บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่
4
วันที่
19 กันยายน 2559
เวลา 13.30-17.30 น. ตึก 15-0905
การเรียนสัปดาห์นี้ไม่มีการเรียนการสอนตามตาราง อาจารย์ได้มอบหมายงานไว้
เกี่ยวกับการจัดกิจกรรมที่มีความสอดคล้องกับSTAM & STAEM ผ่านกิจกรรมที่ผู้เรียนหรือตัวเด็กเองได้เรียนรู้และลงมือปฏิบัติในลักษณะที่เป็นความคิดสร้างสรรค์
การตัดสินใจรวมกันเป็นกลุ่ม ซึ่งมีกิจกรรมดังต่อไปนี้
Creative Thinking
“STEM & STEAM”
กลุ่มเราได้ : หน่วยปลา
ลำดับที่
กิจกรรม
STAM & STAEM
แนวคิด
1
สร้างบ่อปลา
- Engineering
- Art
- Technology
- ที่อยู่อาศัย
2
การเคลื่อนไหวประกอบคำบรรยาย/เพลง
- Music
- Language
- Movement
- วงจรชีวิตของปลา
3
การจัดหมวดหมู่ ปลาที่ออกลูกเป็นไข่และตัว
- Math
- การสืบพันธ์ของปลา
4
สื่อนิทานมัติมิเดีย
- Technology
- Language
- ลักษณะของปลา
5
ตัดแปะ
- Art
- Math
- ลักษณะของปลา
6
Cooking
- Science
- ประโยชน์ของปลา
การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้
การนำไปประยุกต์จากการให้เด็กคิดสร้างสรรค์จากการลงมือทำกิจกรรมกลุ่ม
ให้อิสระทางความคิดร่วมทั้งค่อยสนับสนุนให้กำลังใจในการสร้างสรรค์การทำงานของเด็กๆ
การแสดงออกทางความคิดเห็นที่มีลักษณะที่หลากหลายรวมเป็นหนึ่งเหตุผลที่จะไปนำใช้ได้
ซึ่งเราอาจจะปรับเปลี่ยนหมุนเวียนโดยให้แต่ละคนมีบทบาทที่เหมาะสมและครบถ้วนให้ความสำคัญกับคำตอบ
รวมไปถึงให้ความรู้ที่เป็นจริงเพื่อเกิดความเข้าใจในการนำไปใช้จริง
การประเมินผล
ประเมินตนเอง ร่วมกิจกรรมที่เกิดขึ้น ตั้งใจทำงานเรียบร้อย
ประเมินอาจารย์อาจารย์มีการวางแผนและมอบหมายชิ้นงานให้นักศึกษาทำโดยอาจารย์ช่วยชี้แนะ
คำตอบในข้อที่นักศึกษาสงสัยทำให้นักศึกษาเกิดความเข้าใจโดยง่าย
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น